Page 2 - วิชาคณิตศาสตร์
P. 2
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
ผั ง ค ว า ม คิ ด ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รี ย น รู้
เทคนิคการจัดกิจกรรม
✍ ปฏิบัติกิจกรรมเรียนปนเล่นด้วยระบบกลุ่ม
✍ ลงมือปฏิบัติจริงจากประสบการณ์ตรง (I DO I UNDERSTAND)
✍ จัดกิจกรรมร่วมกับนักเรียนแบบบูรณาการ
✍ จัดหน่วยการเรียนแบบบูรณาการกับทุกกลุ่มสาระ
✍ เข้าใจภาษาคณิตศาสตร์และใช้ได้ถูก
การจัดเซทจำานวน
และการดำาเนินการ
ทักษะ กระบวนการ แก้ปัญหา การวัด
นักเรียนมีความรู้
ความคิด
มีทักษะกระบวนการ
มีคุณธรรม จริยธรรม
และบูรณาการได้ เรขาคณิต
การวิเคราะห์
ข้อมูล และ
ความน่าจะเป็น
พีชคณิต
ทักษะกระบวนการคุณธรรม จริยธรรม
✍ ช่วยกันแก้ปัญหาได้อย่างเรียบร้อยราบรื่น และถูกต้อง
✍ สามารถให้เหตุผลได้อย่างถูกต้องและสมเหตุสมผล
✍ สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ได้
✍ นำาเสนอผลงานให้กลุ่มเข้าใจได้
✍ เชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทางคณิตศาตร์
และเชื่อมโยงกับวิชาอื่นได้
✍ เกิดทักษะและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
✍ คิดวิเคราะห์ มีเหตุผล รู้จักพึ่งตนเอง ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
208
