Page 14 - Prospektus Pengurusan SKKS 2021 V2 Warna
P. 14

_________________________________________________________________________


                   2.  GURU YANG NEGATIF


                            Mempunyai masalah emosi dan mental.
                            Selalu berkonflik dengan pentadbiran sekolah.
                            Tidak menunjukkan keseronokan bekerja.
                            Kepimpinan pengajaran tidak diutamakan dan kebajikan murid
                              diabaikan.
                            Suka memukul dan mendera murid.
                            Sukar untuk menerima tunjuk ajar daripada ketua dan kurang
                              bercampur.
                            Mudah naik darah.
                            Selalu tidak mengikut disiplin kerja.
                            Kurang mengajar, memberi tugasan kepada murid dan tidak menyelia
                              murid-murid.
                            Suka berdebat mengenai idealism yang dianuti, tetapi kurang bekerja.

                   3.  GURU YANG CEMERLANG

                            Berkebolehan mengajar opsyen sendiri.
                            Merancang pelajaran berdasarkan sukatan.
                            Menyampaikan isi pelajaran mengikut pencapaian murid.
                            Mampu mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokan.

                            Mengamalkan unsur kesepaduan.
                            Berkeupayaan merangsang murid dengan berkesan.
                            Mampu mengawal disiplin murid.
                            Kepelbagaian kaedah.
                            Mampu memotivasikan murid
                            Berkeupayaan menerapkan nilai murni.


                       SKPMg2

                       3.1  STANDARD 1 – Kepimpinan dan Hala Tuju
                       3.2  STANDARD 2 – Pengurusan Organisasi
                       3.3  STANDARD 3 – Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum, Sukan dan HEM.
                       3.4  STANDARD 4 – Pembelajaran dan Pengajaran.
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19