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a. Objetivos generales: Son aquellos que le proporcionan una
facilidad al lector, a quien se le anticipa lo que se pretende hacer y
resolver para este trabajo. Resuelve la formulación del problema.
Ejemplo: Explicar porque no se observa una correlación fuertemente
positiva entre el tiempo de estudio fuera del aula y las calificaciones
que obtienen una muestra de estudiantes en pruebas de
conocimiento en materias de tipo teórico.

b. Objetivos específicos: Se
refieren a tareas de más corto
alcance, más técnicas y
estandarizadas pero
imprescindibles que
deberán realizarse para
alcanzar los objetivos
generales. Ejemplo: Para poder
saber la relación entre el tiempo de
estudio fuera del aula y rendimiento académico necesitamos por lo
menos los siguientes datos. 1- Registrar y medir la hora de estudio
fuera del aula de los estudiantes que forman parte del proyecto. 2-
Determinar el tiempo requerido promedio estimado por la cátedra de
los test de conocimiento que presentarán los estudiantes. 3- Calcular
para cada estudiante su coeficiente de dominio obtenido en la
prueba del esfuerzo en términos de tiempo. 4- Calcular la calificación
obtenida en la prueba.