Page 4 - Jornadas de acompñamiento para estudiantes
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¿POR QUÉ EDUCAR LAS




                                                                                                                                                                      COMPETENCIAS




                                                                                                                                                         SOCIOEMOCIONALES?













                                                                                                                                 Las  competencias  socioemocionales  son  habilidades



                                                                                                                                 que  se  aprenden,  deben  trabajarse  y  desarrollarse,  y


                                                                                                                                 son  fundamentales  dentro  de  los  procesos  de



                                                                                                                                 enseñanza  aprendizaje,  ya  que,  inciden  en  el  éxito



                                                                                                                                 escolar  y  en  la  capacidad  para  alcanzar  los  objetivos



                                                                                                                                 educativos propuestos por el sistema educativo.








                                                                                                                                 Además                      la           educación                         de             las             competencias



                                                                                                                                 socioemocionales                                    es            un            proceso                     continuo                      y



                                                                                                                                 permanente vital en tiempos de crisis, actuando como



                                                                                                                                 factor protector, minimizando la vulnerabilidad frente a


                                                                                                                                 situaciones  de  crisis  (estrés,  depresión,  impulsividad,



                                                                                                                                 agresividad,  etc.)  y  como  factor  transformador  de



                                                                                                                                 comportamientos sociales, ayudando a la instalación de



                                                                                                                                 una  cultura  escolar  positiva,  con  relaciones  e



                                                                                                                                 interacciones de sana convivencia escolar.



                                                                                                                                                                                                                                           CAPSY | 2020
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