Page 16 - методическое пособие ДИПЛОМ 7_Neat

Не бойся, это окуни!

Я. Козловский
К данным словам подберите подходящие по смыслу слова. Напишите

словосочетания. Прочитайте вслух, соблюдая нормы ударения.

Упражнение 6.

Цель: развитие умения по ритму и рифме стихов определять место

ударения и произношение звуков в рифмующих словах.

Прочитайте стихотворный отрывок. Какое произношение окончания

выделенного слова подсказывает рифма?

Заказное из Ростова

Для товарища Житкова.

– Заказное для Житкова?

Извините, нет такого.

С. Маршак.

Правильно и выразительно прочитайте отрывки из стихотворений. В

выделенных словах определите место ударения. Обратите внимание на

рифму, которая поможет в этом.

Есть у нас цветная глина.

Привезли из магазина.

Б. Ивлев.

В мастерскую к столярам

Петя ходит по утрам.

Г. Люшин.

Упражнение 7.

Цель: формирование представления об утвердительной и

вопросительной интонации.

Произнести пословицу сначала с утвердительной, а потом с

вопросительной интонацией.

• Правда дороже золота.

16