Page 18 - REVISTA EDUCAR DIGITAL EQUIPO 3

Revista Digital Educar MEB

16

Referencias bibliográficas

Arriaga (2015). El diagnóstico educativo, Sanmartí, N. (2020).La educación en una
una importante herramienta para escuela que se renueva. Educar para el
elevar la calidad de la educación en futuro. Material audovisual.
manos de los docentes. Revista http://youtube.be/Y1rkrr_2Qy.Fundac
ATENAS. (63-74). iòn Iber Caja.
https://www.redalyc.org/articulo.oa
?id=478047207007 SEP (2017). Aprendizajes Clave para la
Educación Integral. Educación
Educativas, I., & Teor, D. E. L. A. (s.f.). Primaria. Plan y programas de estudio,
Constructivismo psicogenético. México, D.F.
Implicaciones educativas de la teoría
psicogenética (Presentación de SEP (2019).Marco para la excelencia en la
diapositivas) enseñanza y la gestión escolar dirigidas
https://es.slideshare.net/ALCL4/co al aprendizaje y el desarrollo integral
nstructivismo-psicogentico de todos los alumnos. Perfil docente,
directivo y de supervisión.
Martínez, D. S (2019). El enfoque
pedagógico de la Nueva Escuela SEP (2019).Perfiles profesionales, criterios
Mexicana. (Fecha de consulta 13 de e indicadores para docentes, técnicas
octubre de 2020) recuperado en: docentes y personal, con funciones de
https://www.educacionfutura.org/el dirección y supervisión.
-enfoque-pedagogico-de-la-nueva-
escuela-mexicana/ Tobón, S. (2005). Formación basada en
competencias: Pensamiento complejo,
Paredes Daza, J.D y Sanaría Becerra, diseño curricular y didáctica. Ecoe
W.M. (2015). Ambientes de ediciones.
aprendizajes o ambientes educativos.
Una reflexión ineludible. Revista de
investigaciones UCM, 15(25),144-
158.

Equipo 3 Nov 2020