Page 19 - Panas dan perpindahannya (revisi)

SBDP
Kompetensi Dasar Indikator
3.2. Memahami tangga nada 3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik
sederhana untuk mengiringi lagu
bertangga nada mayor dan minor
4.2. Menyanyikan lagu-lagu dalam 4.2.1 Memainkan alat musik sederhana
berbagai tangga nada dengan untuk mengiringi lagu bertangga
iringan musik. nada mayor dan minor
4.2.2. Mempraktikkan gerak
melangkahkan
kaki ke berbagai arah dan
mengayun ke berbagai arah
mengikuti ketukan/tepuk tangan

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan membuat kesimpulan dari bacaan siswa mampu menyajikan ringkasan
teks penjelasan secara ringkasan dan jelas.
2. Dengan membaca narasi teks video/gambar siswa mampu membuat ringkasan
dengan tepat.
3. Dengan menuliskan kata-kata kunci yang ditemukan dalam tiap paragraph
bacaab siswa mapu meringkas bacaan eksplanasi dengan tepat.
4. Dengan melakukan percobaan tentang cara kerja termometer, siswa mampu
menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan seharihari secara
bertanggung jawab.
5. Dengan menjawab pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan
percobaan,siswa mampu membuat laporan tentang perubahan suhu akibat
perpindahan kalor secara tepat.
6. Melalui kegiatan diskusi siswa mampu membedakan antara suhu dan kalor
dengan tepat.
7. Dengan mengamati nada nada yang digunakan dalam lagu yang disajikan,
siswa mampu menentukan jenis tangga nada pada musik yang diperdengarkan
secara jelas dan tepat.
8. Dengan melakukan kegiatan praktik sederhana dengan menggunakan alat
musik sederhana siswa dapat mendengar langsung tangga nada mayor dan
minor secara tepat.
9. Melalui kegiatan mengerakkan kaki dan tangan mengikuti irama siswa mampu
mengikuti ketukan sesuai tangga nada sederhana mayor dan minor dengan
tepat.
10. Dengan menyanyikan lagu daerah, siswa mampu menyanyikan lagu bertangga
nada pentatonis secara percaya diri.

10