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第一位叫馬棕榆，是原來立信的校友，他最 長幫忙，從靜安區育才中學挑選了六位老師

初是財政局管財務的，這個同志很好，現在 當班主任，具體負責管理班裏的各項事務。

有80多歲了，還擔任立信校友會會長。第二 所以立信復校是得到了各方面的支持和配

位原來是財政局人事處的一個科長，到立信 合，再加上李燮泉有一套學校管理的方法。

負責幹部管理。第三位管總務，叫金淑娟， 李燮泉對學校的管理工作主要包括以下

也是離休幹部。後來教育局又派來一個同志， 幾個方面：1、教學計劃安排很具體詳盡，

是從高校剛畢業的大學生，他擔任兩個工作， 我去了以後，教學這方面基本不用操心；2、

一個是團書記，一個管學生工作，初建時期 師資聘請，主要聯系的是有水平的專業老

的立信就這樣的一套工作班子。 師，像財校的專家，所以我們的教育質量相

我到立信時，學校的框架基本搭建完備， 當高。3、對學生的課外輔導活動均有具體

規模也蠻大的。當時具體管理立信工作的人 的安排。他一直強調要重視自學，立信學生

叫李燮泉，這位老同志非常難能可貴，他在 晚上上課，白天自學，要學會自學，因為大

立信復校過程中的作用應該特別提一筆。他 學生的自學能力很關鍵。4、注重體育運動。

是老立信學校的教務主任，十分熟悉教學事 立信是晚上上課，學生們白天倒是有充足的

務。1980年前後，他在山西糧食專科學校擔 時間進行體育運動。李燮泉要求學生德智體

任教務處處長，那時已經退休，但一聽說上 全面發展，所以對這一方面的考慮得很周到。

海立信復校的消息，就毫不猶豫地回到上海， 立信是沒有校舍的，更不用說排球場了，但

投入工作。當時雖然有人說立信是“三無學 是立信的排球隊在比賽中經常名列前茅，這

校”，但是李燮泉將學校組織得有條不紊， 些都是李燮泉著意安排的。李燮泉認為，我

並形成了一支人數多、質量好的兼職教師隊 們立信不僅專業要表現得好，解放前立信校

伍。這些兼職老師大多是在單位裏會計崗位 友演戲演得也好，所以他的想法是各個方面

上的工作人員，所以教師的質量相當好。上 都要爭上游。所以我去立新接手後，各項工

海財政學院（以後的上海財經大學）副校長 作開展得也很順利。具體負責校舍的還有一

原來就是立信的，他也很支持立信復校，請 位姓王的老師，他身體不大好，但很仔細，

了許多財院的知名會計教師來教課。因立信 每天堅持工作到學生放學，臨走時還要把教

上課只能在晚上，倒也方便老師們安排時間。
室檢查一遍。這些老同志在工作中非常認真

立信復校的第一大功臣是顧樹楨，具體 負責，表現出很強的責任心。

辦校的功臣是李燮泉，我認為復校校史中雖

然提到了他的名字，但對他的情況描述的不

夠具體仔細，校史中應該把李燮泉的事跡好

好介紹一下。前面提到，李老師把學校管理

得有條不紊。復校初期的立信，第一學期共

有六個班，其中四個會計班，二個物價班。

會計班學的是最基本的會計課程，有四門課，

也叫“老四門”，這是立信的傳統。物價班

是什麽呢？現在有物價局，那時候沒有，是

工商管理總局希望對市場物價進行規範管理，

應該有一套系統的方法，所以提出要辦物價

班。六個班每班40個學生，一共有240個學

生。李燮泉提出，每個班需要配備一個班主

任，那麽班主任從哪裏來呢？又是段力佩區 1983.9.21《解放日報》報導

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