Page 3 - RPP Biography_Muhammad Ilmiawan Ok
P. 3

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

                   1.  TUJUAN PEMBELAJARAN PENGETAHUAN
                              Setelah menggali informasi melalui diskusi dan dari berbagai sumber, secara

                              bertanggung jawab peserta didik akan dapat:
                                 A.  Mengetahui fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan tekspada

                                     teks biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya.

                                 B.  Menemukan  fungsi  sosial,  pada  teks  biografi  tokoh  sesuai  dengan
                                     konteks penggunaannya.

                                 C.  Menjelaskan  bagian-bagian  structure  teks,  pada  teks  biografi  tokoh
                                     sesuai dengan konteks penggunaannya.

                                 D.  Menelaah  unsur  kebahasaan,  pada  teks  biografi  tokoh  sesuai  dengan

                                     konteks penggunaannya.
                                 E.  Mencontohkan  dari  tokoh  dalam  teks  biografi  sesuai  dengan

                                     pengetahuan peserta didik.
                                 F.  Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada

                                     teks biografi tokoh sesuai dengan konteks penggunaannya.
                                 G.  Menilai  hal  yang  dapat  diteladani  dari  tokoh  dalam  teks  biografi

                                     dengan  memperhatikan  fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur

                                     kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.


                   1.  TUJUAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN
                           A.  Setelah  mengamati  teks  tulis  dalam  bentuk  teks  biografi,dengan

                               memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar

                               dan sesuai konteks, peserta didik menganalisis terhadap contoh yang sudah
                               diberikan oleh guru.

                           B.  Menyusun  teks  tulis  dalam  bentuk  teks  biografi,dengan  memperhatikan
                               fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  yang  benar  dan  sesuai

                               konteks,

                           C.  Menyajikan  teks  tulis  dalam  bentuk  teks  biografi  dengan  memperhatikan
                               fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  yang  benar  dan  sesuai

                               konteks.
   1   2   3   4   5   6   7   8