Page 5 - تنفيذ/امينة مركز مصادر ب97/مها صالح فضلون

‫مهام فريق ارتقاء لرفع مستوى التحصيل الدراسي‬ ‫مهام ‪1‬‬
‫قائدة‬
‫تشكيل لجنة التحصيل الدراسي داخل المدرسة برئاسة القائدة وعضوية كلا من‬
‫(منسقة المشروع ‪,‬وكيلة الشؤون التعليمية ‪ ,‬معلمات المواد ‪,‬المرشدة الطلابية)‬ ‫المدرسة ‪2‬‬

‫عقد اجتماع يوضح مهام اللجنة‬ ‫‪3‬‬
‫تكريم الطالبات اللاتي تحسن تحصيلهن الدراسي ومعلمتهن‬

‫جمع المعلومات الأولية عن الطالبات لتقديم الخدمات التعلمية المناسبة‬ ‫مهام وكيلة الشؤون ‪1‬‬
‫متابعة الخطة الإجرائية داخل المدرسة‬ ‫المدرسية ‪2‬‬

‫حصر الطالبات في الفئة الأقل للتحصيل الدراسي لكل مادة بالتعاون مع اللجنة‬ ‫مهام ‪1‬‬

‫مناقشة أعضاء اللجنة في أسباب الضعف الدراسي عند الطالبات وإيجاد الحلول المناسبة‬ ‫المرشدة ‪2‬‬
‫الطلابية ‪ 3‬التواصل مع أولياء الأمور لبحث المشكلات التي تعاني منها الطالبات الأقل تحصيلا واشراكهم في‬

‫الخطة الإجرائية لرفع التحصيل الدراسي‬

‫حث أولياء الأمور على متابعة التحصيل الدراسي لابنتهم واشعارهم بالتحسن الذي يظهر بشكل‬ ‫‪4‬‬
‫مستمر‬

‫‪ 5‬التنسيق مع إدارة المدرسة لعقد اجتماعات مجالس الأمهات لبحث بعض القضايا التي تهم الطالبات‬
‫لتوعية أولياء الأمور بأهمية دور الاسرة في رفع مستوى التحصيل الدراسي‬

‫اعداد ملف خاص بالإجراءات التي قامت بها المدرسة‬ ‫مهام ‪1‬‬
‫الاشراف على الاختبارات القبلية والبعدية‬ ‫منسقة ‪2‬‬
‫المشروع ‪3‬‬
‫متابعة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للطالبات‬ ‫‪4‬‬

‫اعداد تقرير دوري كل شهر ونقرير نهائي في نهاية كل فصل دراسي ورفع نسخة منه‬ ‫‪5‬‬
‫للمشرف المسؤول‬

‫عقد الورش التدربية للمعلمات وهى(ورشة التمايز‪/‬ورشة أنماط الشخصية‪/‬ورشة الذكاءات‬
‫المتعددة‬

‫اختيار طرق تعلم مناسبة مع ذكاءات وانماط تعلم الطالبات وميولهن واهتمامهن‬ ‫‪1‬‬ ‫مهام‬
‫‪2‬‬ ‫معلمة‬
‫التنوع في أساليب التدريس والمهارات التعليمية المتدرجة واستخدام التدريس المتمايز ومعرفة‬ ‫المادة‬
‫أسلوب تعلم كل طالبة‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫مشاركة لجنة التحصيل الدراسي داخل المدرسة في عملية تشخيص الطالبات الاقل اداء‬ ‫‪5‬‬

‫اعداد الاختبارات القبلية والبعدية لقياس مستوى التحصيل عند الطالبات‬ ‫‪6‬‬

‫الاستفادة من المنصات التعليمية المتاحة في تدريب الطالبات مثل التمارين المتوفرة في بوابة‬
‫التعليم في بوابة التعليم الوطنية(عين)‬

‫تزويد الطالبات واولياء الأمور بالتغذية الراجعة بعد الاختبارات القبلية للوقوف على الجوانب التي‬
‫تحتاج الى تحسين‬

‫توفير احتياجات الطالبة الممكنة التي تساعدها على التحصيل الدراسي‬ ‫مهام ‪1‬‬
‫تنظيم وقت الطالبة بحيث يكون هناك وقت كافي للمذاكرة واخر للترفيه‬ ‫الاسرة ‪2‬‬
‫اذكاء دافعية الطالبة في حب الاطلاع والتعلم الذاتي بالاستفادة من القنوات والتطبيقات المتاحة‬ ‫‪3‬‬
‫متابعة الواجبات اليومية والاطلاع على التقارير الدورية لمعرفة سيرها في التعليم‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫التواصل مع المدرسة وحضور مجالس أولياء الأمور‬ ‫‪6‬‬
‫التعاون مع المدرسة في تنفيذ الخطط المقترحة للرفع من مستوى التحصيل الدراسي‬
‫‪4‬‬