Page 7 - مشروع ارتقاء لرفع التحصيل الدراسي اعداد وتصميم/ امينة مركز مصادر ب97 /مها فضلون
P. 7

‫‪)1‬مرحلة التخطيط والاستعداد‬

 ‫مؤشر التحقيق‬              ‫المستفيدون‬      ‫المنفذون‬                             ‫الاجراء‬                      ‫م‬
                      ‫عضوات لجنة التحصيل‬                                                                     ‫‪1‬‬
  ‫قرار تكليف‬                                ‫القائدة‬             ‫تشكيل لجنة التحصيل الدراسي بالمدرسة‬          ‫‪2‬‬
                             ‫الدراسي‬                                                                         ‫‪3‬‬
 ‫محضر اجتماع‬          ‫عضوات لجنة التحصيل‬    ‫القائدة‬           ‫عقد اجتماع بعضوات لجنة التحصيل الدراسي‬         ‫‪4‬‬
                                                                    ‫لتوضيح إجراءات الخطة التنفذية‬
‫حضور ‪℅80‬من‬                   ‫الدراسي‬        ‫منسقة‬
    ‫المعلمات‬                               ‫المشروع‬          ‫اعداد برامج تدربية للمعلمات تهدف الى التنويع في‬
                             ‫معلمات‬        ‫المرشدة‬                   ‫التدريس والأنشطة داخل الصف‬
 ‫قائمة بأسماء‬                              ‫الطلابية‬
    ‫الطالبات‬                 ‫الطالبات‬                          ‫حصر أسماء الطالبات الأقل تحصيلا دراسيا‬
                                                                            ‫في السة السابقة‬

                                           ‫‪)2‬مرحلة التنفيذ‬

    ‫مؤشر التحقيق‬          ‫المستفيدون‬       ‫المنفذون‬                          ‫الاجراء‬                         ‫م‬
     ‫تدريب ‪℅80‬‬             ‫المعلمات‬                         ‫تدريب المعلمات على برنامج التعليم المتمايز‬       ‫‪1‬‬
                                            ‫منسقة‬
     ‫تدريب ‪℅80‬‬             ‫المعلمات‬        ‫المشروع‬          ‫‪ 2‬تدريب المعلمات على برنامج الذكاءات المتعددة‬

     ‫تدريب ‪℅80‬‬             ‫المعلمات‬         ‫منسقة‬           ‫‪ 3‬تدريب المعلمات على برنامج الأنماط الشخصية‬
                                           ‫المشروع‬
‫تنفيذ الاختبارات القبلية‬   ‫الطالبات‬                         ‫تنفيذ الاختبارات القبلية‬                         ‫‪4‬‬
     ‫بنسبة ‪℅ 80‬‬                             ‫منسقة‬
                                           ‫المشروع‬
 ‫تقرير نتيجة الاختبار‬
                                           ‫المعلمات‬
 ‫تقرير مفصل لاستجابة‬
‫أولياء الأمور للمخاطبات‬     ‫الطالبات‬        ‫منسقة‬            ‫‪ 5‬دراسة نتائج الاختبارات القبلية وتحديد الفئة الأقل‬
                                           ‫المشروع‬                                ‫تحصيلا‬
   ‫نماذج من البرامج‬       ‫أولياء الأمور‬
       ‫العلاجية‬            ‫‪+‬الطالبات‬       ‫المرشدة‬            ‫‪ 6‬مخاطبة أولياء الأمور للمساهمة في رفع مستوى‬
                            ‫الطالبات‬       ‫الطلابية‬                  ‫التحصيل الدراسي للفئة المستهدفة‬

                                           ‫المعلمة‬          ‫‪ 7‬اعداد البرامج العلاجية وتخطيطها وفق مبادئ التعليم‬
                                                                ‫المتمايز والذكاءت المتعددة وانماط الشخصية‬

                                           ‫‪)3‬مرحلة التقويم‬

  ‫مؤشر التحقيق‬            ‫الفئة المستفيدة‬    ‫الفئة المنفذة‬              ‫الاجراء‬              ‫م‬
                             ‫الطالبات‬          ‫المعلمة‬          ‫تنفيذ الاختبارات البعدية‬     ‫‪1‬‬
‫تنفيذ الاختبار بنسبة‬         ‫الطالبات‬                                                        ‫‪2‬‬
 ‫‪℅80‬من الطالبات‬              ‫الطالبات‬      ‫منسقة المشروع‬     ‫دراسة نتائج الاختبارات البعدية‬  ‫‪3‬‬
                                               ‫القائدة‬
   ‫تقرير مستوى‬               ‫المعلمات‬                         ‫تكريم الطالبات اللاتي اظهرن‬    ‫‪4‬‬
      ‫الانجاز‬                                  ‫القائدة‬        ‫تحسنا في الاختبارات البعدية‬

 ‫تكريم ‪ ℅100‬من‬                                              ‫تكريم المعلمات اللاتي ظهر تحسن‬
   ‫الطالبات الاتي‬                                            ‫في مستوى التحصيل لطالباتهن‬
   ‫اظهرن تحسنا‬

 ‫تكريم ‪ ℅100‬من‬
‫المعلمات اللاتي ظهر‬
 ‫تحسن في مستوى‬
‫التحصيل لطالباتهن‬

                                                                                                ‫‪6‬‬
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12