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11. La planta y el suelo para jardinería.
12. La poda en el jardín.

Φ BULLYING, VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR.
12 Meses (1200 hrs.) - 24 Créditos
1. Bullyng, contexto y desarrollo.
2. La logoterapia, y una respuesta.
3. Bullyng como problema.
4. Intervención y acompañamiento en bullyng.
5. Estratégias de prevención y aplicación en bullyng.
6. Marco teórico de la violencia.
7. Perspectiva psicológica integral del acoso escolar.
8. Teorias psicológicas sobre violencia.
9. Violencia, acoso escolar y pandillaje.
10. El modelo triple de cambio.

11. Diseños de programas interdiciplinarios en acoso escolar.promoción y prevención frente al acoso escolar.
12. Diseño de instrumentos para evaluación y diagnóstico administración y gestión en el ámbito educativo.
Φ CURRICULUM E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA.
12 Meses (1200 hrs.) - 24 Créditos
1. La historia del currículo y conceptos básicos. El currículo oficial.
2. Los libros de texto como material curricular. Análisis curricular y didáctico de los mismos.
3. Elaboración de materiales curriculares.
4. Materiales para el aprendizaje reproductivo y productivo.
5. Experimentación curricular de los materiales como estrategia de innovación. Materiales curriculares
diversificados.
6. Sistema de comunicación organizacional. Desarrollo procesual del proyecto educativo institucional.
7. Innovación didáctica.
8. Demandas sociales, necesidades de los niños y niñas, misión de la educación inicial, noción de la niñez, fin
general, propósitos.
9. Ejes curriculares de la educación inicial. Contenido transversales.
10. Diversificación del perfil educativo del niño y la niña. Diversificación de los contenidos transversales.

11. Estrategias de aprendizaje. El proceso aprender a aprender. Metas cognitivas. Variables de aprendizaje.
12. Evaluación, concepción, tipos, instrumentos, elaboración de indicadores.
Φ CURRICULUM E INNOVACIÓN DIDÁCTICA.
14 Meses (1400 hrs.) - 28 Créditos
1. La didáctica como ciencia.
2. Los procesos de enseñanza-aprendizaje.
3. Teoría de investigación sobre el currículum.
4. Diseño curricular.
5. Desarrollo curricular.
6. Evaluación educativa.
7. Innovación didáctica.
8. La didáctica como disciplina pedagógica.
9. Investigación y diseño didáctico.
10. Contenidos y metodología de la acción didáctica
11. Medios y recursos en el proceso didáctico.
12. Enfoques en la acción didáctica.
13. Evaluación didáctica.
14. Innovación didáctica y curricula intercultural.

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