評分實作說明-1 目的 ➢ 從實踐中理解評分指標的操作方式 ➢ 培養未來評審的評圖能力 操作方式 ➢ 瀏覽下列國中小與高中的作品 ➢ 打開每幅作品的成績輸入檔 ✓ 您若想加入這兩項競賽的評審人才庫,請至少完成3幅作品的各 項成績,並填寫後續的問卷 (評審限中小學、高中、大專院校老 師) ✓ 您若非各級學校老師,是大專院校地理系學生若至少完成3幅作 品與問卷,也將納入準評審人才庫。 ✓ 您若非上述人員,也歡迎您評圖與填寫問卷,您的意見我們也 會參考。