給學生什麼資料? ★學生經驗當中收集資料(例如:電視節目) ★提升學生對原始資料的應用能力 →教師應提供「未經處理」的訊息,讓學生自己處理 →有些社會課重視「第一手資料」的運用(例如:調查報告、照片等) ★數據資料庫 1) 供學生使用整套數據(學生花更少時間收集資料,更多時間思考) 2) 關於學生使用數據的不同方式的註解(對學生討論活動的提示) 18