Page 53 - 翊忻 學習檔案

教學情境

►讓孩子學習語言，便是讓他們在課堂中不斷適應

某種語言的用法

►聽力的特點:

1) 提前知道讀者或交談者將要說什麼

2) 思考其觀點

3) 聽出弦外之音

可以在學生朗誦過程中，適度詢問學生對此對話

的想法

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