Page 3 - 手繪地圖學習手冊-修訂版-2022-1

我的教室俯視平面圖

步驟：

1. 用指北針確定教室的方位

2 用尺 (布尺、捲尺) 丈量下列物件的長度與寬度，並記錄在下面：

教室：長度 公分，寬度 公分

窗戶：右側 公分，左側 公分；從高處垂直往下看窗戶的樣子是

講台：長度 公分，寬度 公分；從高處垂直往下看講台的樣子是

長度 公分，寬度 公分

講桌：長度 公分，寬度 公分；從高處垂直往下看講桌的樣子是

長度 公分，寬度 公分

前門：寬度 公分；後門：寬度 公分；從高處垂直往下看門的樣子是

桌子：長度 公分，寬度 公分；從高處垂直往下看桌子的樣子是

椅子：長度 公分，寬度 公分；從高處垂直往下看椅子的樣子是

全部有 張桌子， 張椅子

3. 下頁方格紙一格是 1 公分*1 公分，方格紙四邊留空 1-2 格，依教室丈量的長度與寬度，在方格紙上以北上南下畫出教室的輪廓。

4. 在教室輪廓圖方格紙適當的位置畫一條寬約 2-4 格的線，以教室的長度估計這條線索代表的距離，並以此作為比例尺。

5. 將 1 的各種物件設計的樣子與在教室的位置畫在教室輪廓圖。

6. 上色、畫出圖例、指北針、框腺、註記、圖名。

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