Page 58 - TUGAS MANAJEMEN PLS PROPOSAL PROGRAM PAKET C

e. Tenaga pendidik melaporkan penilaian hasil belajar setiap akhir semester yang

ditujukan kepada ketua program paket C;
f. Ketua program menyampaikan penilaian hasil belajar setiap akhir semester yang
ditujukan kepada orang tua/wali peserta didik;

g. Tenaga kependidikan melaporkan pelaksanaan teknis dari tugas masing-masing
sekurang-kurangnya setiap akhir semester yang ditujukan kepada pimpinan

lembaga;
h. Ketua Program Paket C melaporkan hasil pengawasan pengelolaan kepada

pimpinan lembaga, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Propinsi secara tertulis
sekurang-kurangnya setiap akhir semester.

2. Evaluasi
a. Melakukan evaluasi diri kinerja lembaga untuk mengukur, menilai kinerja dan

melakukan perbaikan dalam rangka pelaksanaan standar nasional pendidikan
secara periodik sekali setahun;

b. Melaksanakan evaluasi proses pembelajaran secara periodik, sekurang kurangnya
dua kali dalam setahun, pada akhir semester akademik;

c. Melaksanakan evaluasi program kerja tahunan secara periodik sekurang
kurangnya satu kali dalam setahun;

d. Melakukan evaluasi keterlaksanaan dan pengembangan K-13 secara berkala untuk
merespon perubahan kebutuhan peserta didik dan masyarakat, serta perubahan
sistem pendidikan, maupun perubahan sosial;

e. Melakukan evaluasi pendayagunaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
secara komperhensif pada setiap akhir semester, meliputi kesesuaian penugasan

dengan keahlian, keseimbangan beban kerja, kinerja pendidik dan tenaga
kependidikan dalam pelaksanaan tugas, dengan memperhatikan pencapaian

prestasi dan perubahan-perubahan peserta didik;
3. Pelaporan

a. Penyampaian laporan mengikuti mekanisme pelaporan pada Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan;

b. Laporan terdiri atas laporan rutin dan insidental baik laporan keuangan maupun
keterlaksanaan program;

c. Penyusunan laporan sekurang-kurang dibuat satu kali dalam satu tahun.

Desain Assesment Penyelenggaraan Program Belajar Paket C/PKBM Yayasan Pendidikan IFFAT AL-THORIQ 49
.....................................................................................