Page 10 - E-MODUL BIMBINGAN KELOMPOK BERMUATAN KEDAMAIAN “YUK CEGAH PERILAKU AGRESI VERBAL”
P. 10
c Pelayanan dan bimbingan konseling di sekolah dan madrasah harus dapat
memenuhi kebutuhan-kebutuhan siswa yang beragam dan luas.
Setiap siswa memiliki kebutuhan yang berbeda-beda, mulai dari masalah akademik,
sosial, emosional, hingga masalah pribadi. Layanan konseling harus fleksibel dan
mencakup berbagai aspek kehidupan siswa.
4 Asas-Asas Bimbingan kelompok Kedamaian
a Asas kerahasiaan
Asas kerahasiaan yaitu asas bimbingan dan konseling yang menuntut dirahasiakannya
sejumlah data dan keterangan peserta didik (konseli) yang menjadi sasaran layanan yaitu data
atau keterangannya yang tidak boleh dan tidak layak diketahui orang lain.
b Asas kesukarelaan
Asas kesukarelaan yaitu asas bimbingan dan konseling yang menghendaki adanya
kesukarelaan dan kerelaan peserta didik (konseli) mengikuti/menjalani layanan/kegiatan
yang diperuntukan baginya.
c Asas keterbukaan
Asas keterbukaan yaitu asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar peserta didik
(konseli) yang menjadi sasaran layanan/kegiatan bersikap terbuka dan tidak berpura-pura,
baik tentang dirinya sendiri maupun berbagai informasi dan materi dari luar yang berguna
bagi pengembangan dirinya.
d Asas kegiatan
Asas bimbingan dan konseling yang menghendaki agar peserta didik (konseli) yang menjadi
sasaran berpartisipasi secara aktif di dalam penyelenggaraan layanan/kegiatan bimbingan.
8
