Page 8 - E-MODUL SENI GRAFIS CETAK TINGGI.cdr
P. 8
Pendahuluan
Pembelajaran Seni Rupa di sekolah bertujuan untuk
meningkatkan segala kompetensi yang dimiliki oleh peserta
didik seperti daya pikir, daya cerap, pekembangan fisik dan
motorik serta perkembangan imajinasi dan kreativitas pada
anak (Setiaji, 2024). Pembelajaran seni termasuk didalamnya
pembelajaran seni rupa memiliki peran penting dalam
membangun pengetahuan dan keterampilan dalam rangka
meningkatkan kreativitas (Gunada, 2021).
Seni grafis merupakan suatu karya seni rupa 2 dimensi
yang dihasilkan dengan mempertemukan kertas dengan kayu,
batu, plat tembaga, mdf, dan screen yang diberi tinta oleh
senimannya (Tanama, 2020:61). Seni grafis merupakan karya
seni rupa dua dimensi yang berkaitan dengan teknik cetak
mencetak untuk memperbanyak atau melipatgandakan karya
(Kartika, 2017).
E-modul ini telah dirancang agar anda belajar secara
mandiri tentang materi seni grafis teknik cetak tinggi. Unsur-
unsur pokok e-modul ini terdiri atas (a) tujuan pembelajaran, (b)
kegiatan belajar, dan (c) evaluasi. Tujuan pembelajaran
menjadi sasaran penguasaan kompetensi dalam belajar.
Dalam hal ini, evaluasi dilakukan untuk mengukur tingkat
ketercapaian kompetensi yang anda peroleh sesuai dengan
tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan pada bagian awal e-
modul.
V
