Page 4 - LKS Adini Nurul Fadilah (2019143526)
P. 4
Setelah itu, guru meminta siswa untuk mengerjakan masalah pertama kotak masker secara berkelompok.
Saat siswa sedang menjawab pertanyaan guru dapat berkeliling melihat bagaimana siswa menyelesaikan
maslah. Guru tetap mengingatkan siswa untuk selalu menjaga jarak. Guru meminta perwakilan kelas untuk
mempersentasikan hasil jawaban kelompok mereka. Guru melakukan diskusi berdasarkan jawaban siswa
di depan kelas bersama siswa.
e. Reaksi untuk guru
Masalah Kotak Masker
- Jika siswa belum mampu memberi nama bentuk pada kotak masker siswa diarahkan untuk
menghitung banyak rusuk pada bentuk kotak masker.
- Jika siswa belum mampu mebuat gambar kotak masker pada kertas, guru mengarahkan siswa untuk
menuntuka sisi pada bentuk kotak masker..
