Page 6 - Revista Digital Smiling Stars

Educar

Ser Educador/a

Ser Educador/a é saber que há Crianças que chegam ao colo dos pais e
que gostam de trocar de colo, ficando nos braços de quem as recebe.

Ser Educador/a é lembrar que há Crianças que já tiram os casacos sozi-
nhas e outras que precisam de uma mãozinha para puxar a manga
do casaco.

Ser Educador/a é olhar para a cara das Crianças e saber quando estão
bem, quando estão doentes, quando estão tristes ou quando estão
chateadas. E, claro, quando estão felizes, porque é assim que gostamos
que elas estejam. Por nós, estariam sempre assim.

Ser Educador/a é conhecer as Crianças que se vão sentar no tapete, as-
sim que chegam à sala, e conhecer as que vão dar uma ou duas vol-
tas pela sala até se sentarem… Sem esquecer as que precisam, ainda, de
um “lembrete” para se juntarem ao grupo.

Ser Educador/a é reconhecer as preferências de todas e de cada uma

das Crianças, porque temos as que gostam mais de colagens, as que
têm preferência por desenhos, as que têm mais interesse por pinturas…

São artistas! E temos de saber quais os materiais da sua preferência
que lhes permita “dar asas à imaginação”.

Ser Educador/a é chegar à hora de almoço e distribuir colheres e garfos
por todas as Crianças, tendo as que usam só uma colher, as que usam
duas colheres ou as que já usam colher e garfo e, acreditem, nós sabemos
quem elas são. E, também, sabemos quais são as que demoram mais
tempo a comer a sopa, as que se distraem com a conversa e as que
não gostam dos legumes ou dos “verdes” como elas dizem. E é incenti-
vá-las a, pelo menos, provar aquilo que acham que não gostam sem an-
tes dizerem “não gosto” sem provar.