Page 9 - Fadhilah Rahman Flipbook
P. 9

JCOT (35 MENIT)


           GURU MENUNJUKKAN SEBUAH WORKSHEET.

          GURU MEMINTA PESERTA DIDIK MENGERJAKAN

          WORKSHEET 2 DENGAN MENGISI BAGIAN KOSONG

          PADA TEKS DENGAN KOSAKATA YANG SESUAI.
    “IN WORKSHEET, WE WILL COMPLETE THE TEXT

    BASED ON THE PICTURE. IDENTIFY PEOPLE BASED

    ON THEIR PHYSICAL FEATURES, PERSONALITY, AND

    POSITION IN THE PHOTOGRAPH.”



    GURU KEMBALI MENGINGATKAN TENTANG

    KOSAKATA YANG SUDAH DIGUNAKAN PADA SAAT

    BERDISKUSI SEBELUMNYA



    PESERTA DIDIK DIPERBOLEHKAN MENGGUNAKAN

    KATA YANG TERDAPAT DALAM TABEL. SEBELUM

    MENGERJAKAN, GURU DAPAT MEMBAHAS MAKNA
    KOSAKATA YANG TERDAPAT DALAM TABEL

    SEBELUMNYA.


    BAHASA GURU:

    “YOU CAN USE THE WORDS PROVIDED IN THE

    BOX/TABLE”

    “LET’S SEE THE WORDS IN THE BOX AND DISCUSS

    THE MEANINGS.”



    GURU MEMBIMBING PESERTA DIDIK UNTUK

    MEMBACA DAN MENGISI JAWABAN UNTUK SETIAP
    BAGIAN DARI TEKS DENGAN MENGGUNAKAN

    PETUNJUK YANG ADA DALAM TABEL.
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14