Page 122 - Modul Seni Budaya Kelas XI

Proil Penelaah

Nama Lengkap : Dr. Dinny Devi Triana, S.Sn, M.Pd
Telp. Kantor/HP : 08161670533
E-mail : dini_devi@yahoo.com
Akun Facebook : dinny devi triana
Alamat Kantor : Universitas Negeri Jakarta
Jln. Rawamangun Muka, Jakarta Timur
Bidang Keahlian : Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Seni Tari
Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:
1. Staf pengajar pendidikan sendratasik UNJ (1993-sekarang)
2. Tutor Univeristas Terbuka (2012-2014)
3. Instruktur Pelatihan Guru Kesenian SD di Balai Latihan Kesenian Jakarta Utara (2008-2011)
4. Instruktur Pelatihan Tari Guru Taman Kanak-kanak di Jakarta Barat (2009-2015)
5. Instruktur PLPG Rayon 9 (2008-2015)
6. Instruktur PPG SM3T Seni Budaya (2013-2014)
Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S3: Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta (2006-2012)
2. S2: Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta (2000-2003)
3. S1: Institut Seni Indonesi Yogyakarta (1991-1993)
4. D3: Akademi Seni Tari Indonesia (1987-1991)

Judul Buku yang pernah ditelaah (10 Tahun Terakhir):
1. Seni dan Budaya Untuk SMK (Penerbit: Inti Prima, 2007)
2. Seni Tari Nasional dan Internasional (Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2009)
3. Modul: Peningkatan Kompetensi Kebudayaan Bagi Guru Mata Pelajaran Seni Budaya (Badan
Pengembangan SDM Kebudayaan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013)
4. Praktik Tari Betawi (untuk kalangan sendiri, 2014)
5. Evaluasi Pembelajaran Seni Tari (Penerbit: Inti Prima, 2015)
Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
1. Minat Kesenian Pelajar SLTA se-DKI Jakarta (2006)
2. Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Tari Hasil Karya Mahasiswa LPTK (2006)
3. Kompetensi Koreografer : Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif, Penguasaan Pengetahuan
Komposisi Tari, dan Tari Hasil Karya Mahasiswa (2007)
4. Kecerdasan Kinestetik dalam Menata Tari (Eksperimen Metode Penilaian Kinerja dan Penguasaan
Pengetahuan Komposisi Tari pada Mahasiswa Jurusan Seni Tari UNJ & UPI Bandung) (2011)
5. Hibah Bersaing: Model Penilaian Kinestetik dalam Menilai Tari I-Pop (Modern Dance) (2013-2014)
6. Strategi Penilaian sebagai Evaluasi Formatif untuk Meningkatkan Keterampilan Menari pada
Pembelajaran Praktik Tari (2014)
7. Model Pengukuran Cerdas Kinestetik dalam Menata Tari pada Mahasiswa Seni Tari (2015)
Jurnal (10 tahun terakhir):
1. Skala Pengukuran Sebagai Alat Evaluasi Dalam Menilai Tari Karya Mahasiswa (Jurnal Harmonia
terakreditasi, 2006)
2. Kompetensi Koreografer Pendidikan Berbasis IMTAK dan IPTEK (Jurnal Harmonia terakreditasi,
2006)
3. Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif dengan Tari Hasil Karya Mahasiswa Jurusan Seni Tari
Universitas Negeri Jakarta (Jurnal UNAS-Ilmu Budaya, 2009)
4. Nation Character Building by Implementing Educational Values as a Response to the Inluence of
Contemporary Culture Toward Kinestethetic Artistic Intelligence (Fine Arts International Journal:
Srinakharinwirot University, 2012)
5. Penilaian Kinstetik dalam Seni Tari (Jurnal Evaluasi Pendidikan UNJ, 2012)
6. Model Penilaian Kinestetik dalam Menilai Tari I-Pop (Modern Dance) (Jurnal Panggung, 2014)
7. The Ability of Choreography Creative Thinking on Dance Performance (Harmonia terakreditasi,
2015)
116