Page 22 - Emodul bismillah_Neat
P. 22
Pembelajaran I
Peserta didik dapat menjelaskan reaksi revesible dan irrevesible
Tujuan
Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan kesetimbangan statis
Peserta didik dapat menjelaskan kesetimbangan dinamis
eee Materi Pembelajaran
Stimulasi
Perhatiakan dua fenomena dibawah ini.
Gambar 2. Es mencair
Gambar 1.Pembakaran kertas
4
