Page 51 - E-modul IPA Berbasis Etnosains Pada Tekanan Zat

59. https://doi.org/https://doi.org/10.17844/jphpi.v24i1.33201

Pingge, H. D. (2017). Kearifan lokal dan penerapannya di sekolah. Jurnal Edukasi Sumba,

01(02), 128–135.

R.Rifai, R. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan

Motivasi Belajar Peserta Didik Kleas XI IPA MA Allkhairaat Sidangoli pada Konsep
Tekanan Zat Cair. KUANTUM : Jurnal Pembelajaran Dan Sain Fisika, 1(1), 63–78.

Rikah, & Widodo, A. (2019). PKM Kelompok Usaha Terasi Desa Bonang Kecamatan Lasem

dalam Upaya Menghadapi Permasalahan Cuaca. Journal of Dedicators Community

UNISNU Jepara, 3(1), 44–52. https://doi.org/https://doi.org/10.34001/jdc.v3i1.792

Rohedi, Zaki, Suyatno, Sudarsono, Arifin, Z., & Sunarno, H. (2018). Fisika: Mekanika dan

Termodinamika untuk Sins dan Teknik. Departemen Fisika ITS.

Sari, R., Harijanto, A., & Wahyuni, S. (2018). Pengembangan lks ipa berbasis kearifan lokal
kopi pada pokok bahasan usaha dan energi di smp. Jurnal Pembelajaran Fisika, 7(1),

70–77.

Sari, Y. P., Rahman, A., & Kasrina. (2018). Pengembangan lembar kerja peserta didik
berdasarkan studi pengaruh osmosis terhadap warna mata. 2(2), 16–21.

https://doi.org/https://doi.org/10.33369/diklabio.2.216-21

Sarojo, G. A. (2014). Seri Fisika Dasar Mekanika. Salemba Teknika.

Solitaire, S., LIntong, F., & Rumampuk, J. F. (2019). Gambaran Hasil Pengukuran Tekanan
Darah Antara Posisi Duduk, Posisi Berdiri dan Posisi Berbaring pada Siswa Kelas xi

IPA SMA Kristen 1 Tomohon. Jurnal Medik Dan Rehabilitasi, 1(3), 1–4.

Toto, & Yulisma, L. (2017). Analisis Aplikasi Konsep Gaya dalam Fisika yang Berkaitan
dengan Bidang Biologi. Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika, 3(1),

63–72. https://doi.org/http://doi.org/10.21009/1

Zuhdi, M., Ardhuha, J., & Taufik, M. (2020). Keunggulan Pengukuran Tekanan Darah
Menggunakan Tensimeter Digital Dibandingkan dengan Tensimeter Pegas. Jurnal

Penelitian Dan Pembelajaran Fisika Indonesia, 2(2), 28–31.

47