Page 9 - PR_Melina N Lumbanbatu

20 hingga 30 murid. Salah satu kelebihan guru privat dibanding guru umum lainnya

adalah guru privat cenderung lebih bebas dalam menentukan waktu dan tempat
belajar bagi muridnya, bisa di rumah murid vane bersangkutan atau di tempat lain,

tergantung dari kesepakatan kedua belah pihak.
Menjadi guru privat tidak hanya sekadar menjadi pengajar saja akan tetapi harus

mengerti kapasitasnya juga menjadi seorang pendidik. Menjadi pengajar dan
pendidik berarti harus memiliki keterampilan khusus yang berguna saat melakukan

proses pengajaran. Ada empat komponen yang harus dikuasai oleh guru untuk

menyelenggarakan pengajaran privat (JJ Hasibuan, 1994)
a. Keterampilan merencanankan dan melaksanakan kegiatan belajar dan

mengajar

b. b Keterampilan mengorganisasi.
c. Keterampilan mengadakan pendekatan secara pribadi.

d. Keterampilan membimbing dan memudahkan belajar.
3. Prinsip-Prinsip

Dalam pengajaran secara privat, siswa dapat dimungkinkan untuk belajar
kemampuannya dengan kegiatan-kegiatan sebagai berikut:

a. Siswa belajar berdasarkan kemampuan sendiri

b. Siswa bebas menggunakan waktu belajarnya, tetapi bertanggung jawab atas
semua kegiatan yang dilakukannya.

c. Siswa mengontrol kegiatan, kecepatan dan intensitas belajarnya dalam
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

d. Siswa menilai sendiri hasil belajarnya.
e. Siswa mengetahui sendiri kemampuan dan hasil belajarnya (1J Haychuan,

1904)