Page 42 - MODUL PENGEMB. MOTORIK HALUS AUD
P. 42

C.  Instrumen penilaian perkembangan motorik halus anak usia dini.


                             Berdasarkan  indikator  yang  telah  dijabarkan  maka  dibuatlah
                        instrumen  penilaian  perkembangan  motorik  halus  anak  usia  dini  untuk

                        menilai kategori perkembangan motorik halus anak, apakah anak berada

                        pada  kategori  belum  berkembang  (BB),  mulai  berkembang  (MB),

                        berkembang sesuai harapan (BSH), dan berkembang sangat baik (BSB).


                        Contoh 1.


                             Instrumen  penilaian  perkembangan  motorik  halus  anak  usia  dini

                        pada kegiatan mewarnai menggunakan skor.


                                                           Indikator Penilaian
                                 Menggunakan  Menyesuaikan  Mewarnai  Mewarnai  Mewarnai
                         Nama                                                                               Total
                   No.               crayon         antara warna      dengan      mengikuti       tidak
                         Anak                                                                               Skor
                                  dengan benar         dengan           rapi         pola        keluar
                                                       gambar                      gambar        garis.
                   1       A            3                 4               3            3            3        16

                   2       B

                   3       C

                   4       D

                   5       E


                        Keterangan:

                           1     : Jika anak belum mampu menggunakan crayon dengan benar.

                           2     :  Jika  anak  sudah  mulai  mampu  menggunakan  crayon  dengan

                                   benar.

                           3     : Jika anak mampu menggunakan crayon dengan benar.
                           4     : Jika anak sangat mampu menggunakan crayon dengan benar.











                        Modul Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini                         Page 38
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47