Page 8 - E-MODUL SISTEM SIRKULASI _ TIYAH WASMA TERRU .

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca materi, peserta didik mampu menjelaskan fungsi dan

komponen-komponen darah dengan tepat

2. Setelah membaca materi, peserta didik mampu menjelaskan

karakteristik sel-sel darah dengan tepat

3. Setelah mengamati video, peserta didik mampu menguraikan proses

pembekuan darah dengan tepat

4. Setelah membaca materi, peserta didik mampu mengidentifikasi

golongan darah dan proses transfuse darah dengan tepat
5. Setelah mengamati video, peserta didik mampu menjelaskan struktur

dan mekanisme kerja jantung dengan tepat

6. Setelah membaca materi, pese rta didik mampu membandingkan

karakteristik pembuluh nadi (arteri), pembuluh balik (vena) dan

pembuluh kapiler darah dengan tepat

7. Setelah mengamati video, peserta didik mampu sistem peredaran

darah besar dan sistem peredarah darah kecil dengan tepat

8. Setelah membaca materi, peserta didik mampu menjelaskan sistem

limfa dengan tepat

9. Setelah membaca materi, peserta didik mampu mengidentifikasi

kelainan dan gangguan pada sistem peredaran darah dengan tepat
10. Setelah membaca materi, peserta didik mampu menguraikan teknologi

yang mungkin digunakan untuk mengatasi kelainan pada sistem

peredaran darah dengan tepat