Page 7 - EBILINU AKM2
P. 7

MENGENAL AKM







                                               Apa itu AKM?


                          Assesmen Kompetensi Minimum (AKM) Adalah Penilaian Kompetensi Atau
                          Kemampuan Mendasar Yang Dilakukan Kepada Peserta Didik Agar Mampu
                      Mengembangkan Kemampuan Dan Menerapkannya Dalam Kehidupan Sehari-hari.
                         Kompetensi Mendasar Yang dinilai dalam AKM adalah numerasi dan literasi
                                                membaca.  (Pusmenjar, 2020)



                                           Mengapa Yang Diukur
                                 Literasi Membaca Dan Numerasi?


                          Kompetensi Mendasar Yang dinilai dalam AKM adalah numerasi dan literasi
                      membaca. Keduanya dipilih karena kemampuan atau kompetensi yang mendasar dan
                                                 diperlukan oleh semua murid



                               Apakah AKM Menentukan Kelulusan?




                       Assesmen Kompetensi Minimum (AKM) tidak menggantikan peran ujian nasional
                      (UN) dalam mengevaluasi prestasi atau hasil belajar peserta didik. Namun, AKM
                          menggantikan peran UN sebagai sumber informasi untuk memetakan dan
                                mengevaluasi mutu pendidikan yang ada dalam sebuah wilayah




                                Siapa yang menjadi peserta AKM?


                     Assesmen Kompetensi Minimum (AKM) akan diikuti oleh seluruh satuan pendidikan
                        tingkat dasar dan menengah di Indonesia, serta kesetaraan. Di setiap satuan
                        pendidikan akan diikuti oleh peserta didik kelas V, VIII, dan XI yang dipilih
                      secara acak oleh pemerintah. Assesmen tidak ikuti semua peserta didik kareana

                         hanya diperlukan informasi dari sampel yang mewakili populasi murid setiap
                        sekolah untuk memotret dan memetakan mutu sekolah dan sistem pendidikan
                                                     secara keseluruhan.







                                                                                                              3
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12