Page 15 - عرض تقديمي لدورة الارشاد وقت الازمات
P. 15

‫أسباب حدوث الازمات عند الطالب واسرته‬

                                                                                    ‫‪ ‬اولا ‪ /‬اسباب داخلية‬
‫‪1 ‬ـ ضعف الامكانات اللازمة للتعامل مع الازمة نتيجة سوء الفهم‪ :‬وينشأ سوء الفهم عادة من خلال جانبين‬

                                                                                            ‫هامين هما‪:‬‬
                                               ‫‪• ‬أ ـ الاعتماد على المعلومات المبتورة او الغير صحيحة ‪.‬‬
‫‪ • ‬ب ـ التسرع في إصدار القرارات أو الحكم على الأمور قبل تبين حقيقتها‪ ،‬سواء تحت ضغط الخوف والقلق‬

                                                           ‫والتوتر أو نتيجة للرغبة في استعجال النتائج‪.‬‬

               ‫‪2 ‬ـ تجاهل الاشارات والبوادر التي تشير الى امكانية حدوث الازمة وانتشارها وينشا نتيجة ‪:‬‬
                                                 ‫‪ ‬أ ـ الاهمال واليأس والاحباط وعدم الالتزام بالتعليمات ‪.‬‬
                                                                        ‫‪ ‬ب ـ سوء الإدراك لحجم الازمة ‪:‬‬
                                                  ‫‪ ‬ج ـ سوء التقدير والتقييم لنتائج واثار الازمة مستقبلا ‪:‬‬

  ‫‪ 3 ‬ـ عدم معرفه العاملين بالمؤسسة التعليمية لا دوارهم وضعف العلاقات فيما بينهم والاعتماد على الإدارة‬
                                                                 ‫العشوائية وضعف التواصل والمتابعة ‪:‬‬

  ‫‪ 4 ‬ـ عدم وجود الخطط المناسبة للتعامل مع الازمة نتيجة ـ تعارض الأهداف ـ وتعارض المصالح ـ ونقص‬
                                                                                              ‫التدريب ‪.‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20