Page 24 - pengembangan media pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

Indikator Pembelajaran

1. Mahasiswa mampu membuat layout

2. Mahasiswa mampu membuat film positif

3. Mahasiswa mampu menyiapkan screen

4. Mahasiswa mampu menggunakan tinta cat dan kombinasi warna

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini mahasiswa dapat membuat layout yang akan diaplikasikan pada
film positif kemudian dapat menyiapkan screen dan dapat memilih tinta cat serta

mengkombinasikan warna yang akan digunakan.

A. LAYOUT

Layout adalah suatu penentuan tata letak desain pada elemen tertentu hingga

menghasilkan visual yang menarik. Layout dalam teknik sablon merupakan rancangan gambar
sebelum dilakukan proses pembuatan klise, dibuatnya layout bertujuan untuk menyajikan

berbagai elemen desain seperti gambar dan juga teks yang mampu menyajikan informasi yang
bisa diterima oleh orang yang melihatnya. Oleh karena itu, layout harus dirancang sedemikian

rupa agar mudah dipahami. Ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan saat ingin membuat
sebuah layout desain:

1. Harmonis

Prinsip yang pertama adalah adanya keharmonisan di antara sajian grafis dengan
berbagai elemen yang ada di dalam layout tersebut. Tidak ada elemen yang terlalu

dominan sehingga menutup elemen yang lain.

2. Kontras

Prinsip kontras menitikberatkan pada pembedaan elemen desain (font, warna tulisan,
ketebalan huruf, dll) agar tidak serupa hingga layout tidak monoton dan lebih menarik

dilihat.

3. Stressing
Prinsip stressing berfungsi untuk memberikan titik-titik tertentuk dalam layout untuk

menjadi perhatian. Sebuah desain akan menjadi hampa dan kurang berarti jika tidak
memiliki stressing atau titik fokus yang ingin disampaikan.

Teknik Sablon |35|

19