Page 3 - Modul Word
P. 3
KATA PENGANTAR
Sejalan dengan perkembangan Ilmu dan Teknologi serta tuntuan peningkatan mutu
pendidikan terutama pelaksanaan KBM di sekolah, memacu guru TIK untuk
membuat inovasi pembelajaran. Banyak jenis Inovasi pembelajaran yang dapat
diterapkan. Namun kali ini penulis membuat modul pembelajaran, sehingga siswa
dapat belajar mandiri baik dalam rangka persiapan sebelum KBM atau mengulang
pelajaran yang kurang dipahami selama KBM saat Bimbingan TIK klasikal.
Dalam struktur Kurikulum K-13 dimana TIK sebagai penunjang mata pelajaran lain
yang berbasis TIK tampil dalam bentuk Bimbingan. Sehingga transfer ilmu baik
pengetahuan dan keterampilan hanya dapat dilakukan secara regular dalam waktu
terbatas. Kebutuhan siswa dalam TIK berbeda antara 1 kelas dengan kelas lainnya,
antara 1 siswa dengan siswa lainnya. Sehingga jika materi “Applikasi Pengolah Kata”
tidak dapat dibahas karena keterbatasan waktu tatap muka, diharapkan siswa dapat
belajar sendiri.
Setelah sebelumnya penulis membuat diktat dengan judul “Applikasi Pengolah Kata”
untuk menunjang Aspek Pengetahuan siswa, maka kali ini penulis membuat Modul
Praktikum tentang “Applikasi Pengolah Kata” untuk menunjang Aspek Keterampilan
siswa.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam upaya penyusunan modul ini,
untuk itu saran dan kritik sebagai perbaikan untuk berikutnya.
Balikpapan, Juli 2019
Rosita, S.kom
NIP. 19831204 201101 2 004
