Page 56 - Kelas X Seni Budaya BS Sem 2 press
P. 56
pula beberapa bentuk kritik, yaitu: kritik formalistik, kritik ekspresivistik,
dan instrumentalistik. Berdasarkan beberapa uraian tentang pendekatan
dalam apresiasi dan kritik seni, dapat dirumuskan tahapan-tahapan kritik
secara umum, yaitu (a) Deskripsi, (b) Analisis formal, (c) Interpretasi, dan (d)
Evaluasi atau penilaian.
Mengevalusi atau menilai secara kritis dapat dilakukan dengan langkah-
langkah: (1) Mengaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan
karya yang sejenis, (2) Menetapkan tujuan atau fungsi karya yang ditelaah,
(3) Menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan “menyimpang” dari yang
telah ada sebelumnya, (4) Menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan
khusus dan segi pandang tertentu yang melatarbelakanginya.
G. Refleksi
Mengkritisi sebuah karya seni rupa tidak bertujuan untuk mencari-
cari kesalahan, kekurangan, atau kelemahan sebuah karya seni rupa. Pada
dasarnya melalui kegiatan kritik karya seni rupa kamu belajar memberikan
penilaian secara obyektif terhadap kualitas karya seni, untuk meningkatkan
kualitas wawasan, tanggapan, dan kepekaan kamu terhadap karya seni. Hasil
tanggapan dan evaluasi terhadap karya diharapkan mendorong perupa untuk
meningkatkan kualitas karyanya. Melalui kegiatan apresiasi dan kritik seni
kamu belajar tidak hanya mengapresiasi dan mengkritisi karya seni, tetapi
juga belajar mengkritisi berbagai persoalan yang dihadapi dalam kehidupan
sehari-hari dengan tetap mengedepankan sikap apresiatif.
48 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK
