Page 86 - Kelas X Seni Budaya BS Sem 2 press
P. 86
E. Rangkuman
Pertunjukan musik merupakan suatu kegiatan yang sangat bermanfaat
bagi siswa. Namun, berbeda dari pertunjukan musik untuk musisi profesional,
hakikat pertunjukan musik bagi siswa sekolah adalah untuk memberikan
kesempatan bagi para siswa untuk memperlihatkan hasil belajar yang telah
mereka peroleh di dalam kelas. Oleh karena itu, tujuan dari pertunjukan musik
bagi siswa di sekolah bukan untuk kepentingan bisnis, tetapi sebagai bagian
dari pembelajaran musik siswa di sekolah.
Sebagai bagian dari pembelajaran musik, siswa dapat memperoleh
pengalaman dalam mempersiapkan, mengolah, dan mewujudkan temuan-
temuannya dalam bentuk pertunjukan musik melalui pendekatan-pendekatan
ilmiah, seperti melakukan pengamatan, memperdalam pemahaman,
mengumpulkan data tentang bunyi/ gerak/ekspresi/properti, mengasosiasikan
bunyi-bunyi ke dalam unsur seni musik, tari, rupa, dan teater serta
mengkolaborasikan keempat unsur seni itu dalam suatu pertunjukan musik.
Dalam teknik pertunjukan, siswa belajar tentang menciptakan tema
pertunjukan, membentuk kelompok yang akan dilibatkan dalam pertunjukan
(pemain musik, penyanyi, penari, atau pemeran lakon), membuat jadwal
latihan, dan merencanakan penempatan pemain (blocking) di panggung
pertunjukan.
Siswa tidak hanya belajar tentang konsep dan teknik pertunjukan, tetapi
juga prosedur pertunjukan musik. Dengan dimilikinya pemahaman tentang
prosedur pertunjukan, maka siswa memperoleh pengalaman tentang cara-
cara yang digunakan untuk menyempurnakan suatu pertunjukan musik,
seperti memilih jenis publikasi, membuat buku program, dan membuat tiket
pertunjukan. Prosedur pertunjukan yang dipelajari juga mencakup pemahaman
siswa terhadap pentingnya tim panitia yang memiliki tugas berbeda, seperti
panitia penjualan tiket, penerima tamu, tenaga teknis, penata lampu, penata
panggung, dan lain-lain.
Setelah pemahaman tentang konsep, teknik, dan prosedur telah dimiliki
maka siswa kemudian mengaplikasikan pengetahuan itu dalam bentuk
pertunjukan musik yang mengkolaborasikan keempat unsur seni. Pertunjukan
musik ini dapat dipandang sebagai perwujudan pengetahuan yang diperoleh
siswa melalui pengalamanpengalaman empiris dalam lingkungan sehari-hari
dan pemahaman mereka atas konsep-konsep di bidang musik yang diperoleh
dalam pembelajaran musik di sekolah.
78 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK
