Page 217 - Kelas X Matematika BS press
P. 217

3.  Ketua Prodi S2 dan S3 Pendidikan Matematika SPs UPI, 2012-2015 (dalam konteks
                          terintegrasi dengan S1 Pendidikan Matematika FPMIPA UPI)
                      4.  Direktur Kampus Daerah UPI Purwakarta, 2015- Sekarang
                       Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
                      1.  D2 : Pendidikan Matematika, FPMIPA IKIP Bandung (1982)
                      2.  D3 : Pendidikan Matematika, FPMIPA IKIP Bandung (1983)
                      3.  S1 : Pendidikan Matematika, FPMIPA IKIP Bandung (1986)
                      4.  S2 : La Trobe University Australia/Graduate School of Education (1987)
                      5.  S2 : University 0f Twente/Instructional and Training System Desaigns (1999)
                      6.  S3 : La Trobe University Australia/School of Educational Studies (2007)
                       Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                      1.  Math Project untuk SMP/MTs Kelas VII, Yrama Widya (2014)
                      2.  Panduan Pembelajaran dan Penilaian Matematika SMA, Kemendikbud Balitbang
                          PUSKURBUK, (2012)
                      3.  Matematika Landasan Filosoi, Didaktis, dan Pedagogis Pembelajaran untuk
                          Siswa Sekolah Dasar, Kementerian Agara RI, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
                          Kementerian Agama RI, (2012)
                      4.  Membangun Karakter Melalui Pemodelan Matematika (dalam Buku Pendidikan
                          Karakter, Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa, Widiya Aksara Press,
                          (2011)
                      5.  Panduan Pendidikan Matematika SMA, Pusat Perbukuan Depdiknas Jakarta, 2010
                      6.  Membangung Karakter Bangsa Bersama Matematika (dalam Buku Potret Pro-
                          fesionalisme Gulu dalam Membangun Karakter Bangsa : pengalaman Indonesia
                          dan Malaysia, UPI Press, (2010)
                      7.  Penulisan BAB Pembelajaran Matematika Kini dan Kecendurangan masa
                          Mendatang dalam Buku Bunga Rampai Pembelajaran MIPA, 10th Aniversary of the
                          JICA-FPMIPA Building, JICA FPMIPA, (2010)
                      8.  Matematika Eksploratif dan Investigatif, Leuser Cita Pustaka, (2010)
                      9.  Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika untuk Guru SMK (Berparadigma
                          Exploatif dan Investigatif), Leuser Cita Pustaka, (2009)
                      10.  Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika untuk Guru SD (Berparadigma
                          Exploatif dan Investigatif), Leuser Cita Pustaka, (2009)
                      11.  Panduan Pendidikan Matematika untuk SMP, Pusat Perbukuan Depdiknas Jakarta,
                          (2009)
                      12.  Penulisan Buku Panduan Teknis Peningkatan Kemampuan Siswa Melalui Proses
                          Pembelajaran Berbasis Motivasi, Direktorat SMA-Depdiknas Jakarta, (2009)
                      13.  Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika untuk Guru SMP (Berparadigma
                          Exploratif dan Investigatif), Leuser Cita Pustaka, (2009)
                      14.  Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika untuk Guru SMA (Berparadigma
                          Exploratif dan Investigatif), Leuser Cita Pustaka, (2008)
                      15.  Landasan Filosois dan Teoritis Pembelajaran Matematika (Berparadigma Exploratif
                          dan Investigatif), Leuser Cita Pustaka, (2008)
                       Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                      1.  Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Fenomena Didaktis di
                          Pendidikan Dasar (2015)
                      2.  Pengembangan Literasi, Sains, dan Matematika Sekolah Menengah Pertama (2014)





                                                                                        217
                                                                          Matematika
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222