Page 192 - Kelas X PJOK BS press

a. Contoh Penilaian spiritual dan Sosial (KI- 1 dan 2)

Penilaian aspek sosial dan spiritual dilakukan dengan pengamatan
selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Pengamatan dalam proses
pembelajaran dilakukan saat peserta didik melakukan pembelajaran.
Aspek-aspek yang dinilai meliputi: melakukan doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan pembelajar, menunjukkan sikap berusaha secara
maksimal dalam melakukan pembelajaran dengan tetap meningkatkan
kemampuan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir. Juga
menunjukkan perilaku baik dengan melakukan aktivitas sesuai fungsi
tubuh, memiliki perilaku hidup sehat, merapihkan kembali peralatan
yang telah digunakan pada tempatnya, mampu saling membantu teman
bila ada kesulitan dalam kegiatan pembelajaran, tidak menguasi alat
sendiri atau kelompoknya, mengikuti peraturan, petunjuk, atau arahan
yang telah diberikan guru.

Berikan tanda cek () pada kolom yang sudah disediakan. Setiap peserta
didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap
perilaku yang dicek () memiliki rentang skor antara 1 sampai dengan
4. ( Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup.= 2 Kurang = 1).

Skor
No Sikap spiritual dan Sosial

1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan pembelajaran
2. Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal
dalam melakukan pembelajaran dengan tetap
meningkatkan kemampuan dan menunjukkan
sikap tawakal terhadap hasil akhir
3. Menunjukkan perilaku baik dengan melakukan
aktivitas sesuai fungsi tubuh, serta dalam
penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
4. Memiliki perilaku hidup sehat
5. Merapihkan kembali peralatan yang telah
digunakan pada tempatnya
6. Mampu saling membantu teman bila ada
kesulitan dalam kegiatan pembelajaran

182 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK