Page 31 - düşünür koleji dergi
P. 31
DüşünürHaber
"Th nkerPost"
KODLAMA ZAMANI
Anaokuluda robotik kodlama dersleri,öğrencilerde
üretkenlik ,bilimsel sürece geçiş, problem çözme,
iletişim ve işbirliği gibi becerileri geliştirmede çok
önemli bir rol oynar.
DÜŞÜNÜRDE MÜNAZARA
Düşünür’de öğrencilerimiz online eğitimde de etkinliklere hız kesmeden
devam ediyor. 7. Sınıf öğrencilerimiz “Çok gezen mi bilir çok
okuyan mı ?” konulu bir münazara gerçekleştirdiler. Münazara, ne demek peki ? Karşımızdaki kişiyi
dahiyane bir mantıkla yenmek mi? Hayır tabi ki. Münazara, öğrencilerin anlayışlarına farklılık
kazandırmaya yardımcı olmak için kullanılan bir sistemdir. Sınıftaki her öğrenci bir diğer sınıf
arkadaşının savunduğu durumu sorgulayarak sorulan sorulara verilen cevaplardaki farklılıkları ve yeni bir
kavrayış yapısını keşfeder. Neticede her iki taraf da bundan fayda sağlar. Kazanan “ bir düşünce” değil ,
kazanan “düşüncenin savunma biçimidir !”
MİNYATÜR ATÖLYESİ
Bugün 2 oturum halinde gerçekleştirdiğimiz minyatür sanatı
söyleşimizin konuğu, Sinop Üniversitesi Geleneksel Türk Sanatları
Bölümü Öğr. Gör. Esra Dereli oldu. Sevgili öğrencilerimizle keyifli
bir sohbet şeklinde geçen söyleşide, öğrencilerimiz sorularına yanıt
buldukları gibi aynı zamanda da Türk resminin tarihsel süreçteki
seyri hakkında bilgi sahibi oldular. Düşünür Ailesi olarak
konuğumuza ve tüm katılımcılara çok teşekkür ediyoruz.
