Page 144 - Fundamental Bimbingan dan Konseling: Sejarah, dan Implementasinya di Berbagai Jenjang
P. 144
2. Aspek Kognitif
Perkembangan pemikiran konseli SMK
mulai menunjukkan kemampuan berpikir
logis yang lebih baik.
Mereka mulai mampu berpikir yang
menghubungkan sebab dan akibat dari
kejadian-kejadian di lingkungannya.
Pemahaman terhadap diri serta
lingkungannya mulai lebih meluas dan
mendalam.
Mereka cenderung berfikir secara ideal,
sehingga seringkali mengkritisi maupun
menentang pemikiran orang dewasa.
138
