Page 14 - e-Modul Nofrianto (19176009).ok

e-Modul Sifat Koligatif Larutan Berbasis Guided Discovery Learning

PETUNJUK GURU

Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan kegiatan pembelajaran

sesuai dengan sintaks guided discovery learning berikut.

1. Tahap Motivasi dan Presentasi Masalah (Motivation and Problem

Presentation)

Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan kegiatan
pengamatan melalui kegiatan membaca, menyimak, melihat tabel/gambar

yang disajikan pada e-modul. Setelah itu guru membimbing peserta didik

untuk membuat hipotesis dari pertanyaan yang sudah dikemukakan.
2. Tahap Pengumpulan Data (Data Collection)

Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab
pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis dengan

pemberian contoh-contoh, mengamati objek/kejadian, mengumpukan

data dan membaca sumber lain.
3. Tahap Pengolahan Data (Data Processing)

Guru membantu peserta didik dalam pembentukan konsep sehingga

mendapatkan pengetahuan baru tentang alternatif jawaban/penyelesaian
yang perlu mendapat pembuktian secara logis.

4. Tahap Verifikasi (Verification)

Guru membimbing peserta didik untuk membuktikan apakah
hipotesis yang telah ditemukan peserta didik setelah mengumpulkan data,

sehingga peserta didik dapat menarik kesimpulan.

5. Tahap Penutup (Closure)
Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan apa yang telah

didapatkan berdasarkan fakta ataupun hasil pengamatan sesuai dengan

tujuan pembelajaran.

6 6
Sifat Koligatif Larutan untuk kelas XII SMA/MA