Page 137 - 8.SINIF ETKİNLİK KİTABI_Neat

Grup Arkadaşım;

Dileyen kendine bir grup arkadaşı seçer.
Grup Etkinlik Fikri
Bir grup oluşturan öğrenciler, kendi aralarında bir tasarım fikri

kurgular. Bu fikri taslaktan prototipe kadar ki süreci birlikte yöne-
tirler. Ortaya çıkan somut tasarım ürünü her iki öğrencinin ortak Grup Etkinlik
Fikri Tekniği
çabasının sonucudur.

Seçtiğim Örnek Çalışma Prensibi;

Elektrikli süpürge (Vakum)
Tersi Durum
Bir tasarım fikrinin kullanım amacı göz önüne alınarak, tersi

bir durum için kullanmayı ön gören fikirler geliştirmede kulla-
nılan bir tekniktir. Örn: Elektrikli süpürge vakum yöntemi ile

Tersi Durumu çalışır. Kompresör ise havayı dışarı doğru iter. Ağaçların dö-
Tekniği külen yapraklarını bu yöntemle temizlenebilir.

Seçilen İki Örnek Tasarım;

Kalem ve silgi
Birleştirme
Örn: İki farklı amaç için tasarlanmış tasarım fikirlerini tek bir tasa-

rım fikrinde bir araya getirme tekniğidir. Kalem ve silgiyi yazı yaz-
ma sırasında kullanılan iki farklı ürünlerdir. İşlevleri farklı olmakla Birleştirme
Tekniği
birlikte her iki ürün birleştirerek, silgili kalem fikri geliştirilir.

Değiştirmek İstediğim Tasarım;
Kalemin işlevi yazmaktır. Kaleme yazma işlevi yerine 3b

çizimler yapabilmesi işlevini kazandırmak.
İşlev Değiştirmede Problem Tanımlama

Bir tasarımın kendi öz işlevini farklılaştırma ve değiştirme tekniğidir.
İşlev Değiştirme Kalemin yazı yazması yerine plastik flamenti eriterek, üç boyutlu
Tekniği
çizimler yapmak, tasarımlar yapmayı sağlamak.