Page 3 - Modul Ajar_PAIPB_RIYAN_SD_B_Kelas IV 1_Baru
P. 3
Alur Tujuan Pembelajaran Fase B Elemen Al-Qur’an
4.1. Membaca Q.S. al-Hujurat/49:13 dan hadis terkait keragaman
sebagai sunnatullah dengan tartil, menulis Q.S. al-Hujurat /49:13
dan Hadis terkait dengan baik dan benar. Menjelaskan pesan
pokok Q.S. al-Hujurat /49:13 dan Hadis terkait keragaman sebagai
sunnatullah, menghafal Q.S. al-Hujurat /49:13 dan Hadis terkait
dengan lancar, dapat membuat paparan yang berisi Q.S. al-
Hujurat/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis
terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Hujurat/49:13
tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait,
sehingga menumbuhkan sikap menghargai keragaman dan
perbedaan sebagai sunatullah, serta terbiasa membaca Al-Qur’an
dengan tartil.
(Durasi 5 Pekan/20 Jam Pelajaran)
Kata Kunci: keragaman, sunatullah
Pertanyaan Inti (essensial question):
o Bagaimana membaca al-Quran Surah al-Hujurat/49: 13 dengan tartil?
o Apa pesan pokok Q.S. al-Hujurat/49: 13? Mengapa Allah menciptakan manusia
berbangsa-bangsa dan bersuku-suku? Siapakah yang paling mulia di sisi Allah?
o Bagaimana cara menulis Q.S. al-Hujurat/49: 13 dengan baik?
o Bagaimana menghafal Q.S. al-Hujurat/49: 13 dengan mudah?
