Page 6 - E-MODUL barisan dan deret_Neat
P. 6
budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
3. Mencoba mengolah, dan menyaji dalam 3. Menggunakan pola barisan
ranah konkret (menggunakan, aritmatika atau geometri untuk
mengurai, merangkai, memodifikasi, menyajikan dan menyelesaikan
dan membuat) dan ranah abstrak masalah kontekstual (termasuk
(menulis, membaca, menghitung, pertumbuhan, peluruhan, bunga
menggambar, dan mengarang) sesuai majemuk, dan anuitas)
dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Tujuan
Setelah mempelajari e-modul materi barisan dan deret, siswa diharapkan dapat :
1. Menganalisis pola bilangan dan jumlah pada barisan aritmatika dan geometri
2. Menggunakan pola barisan aritmatika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk dan anuitas)
2
