Page 8 - 58_Radiva Rahmi_2010125320059_Ebook
P. 8
d.Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks tentang
perkembangbiakanjagung, siswa mampu
menemukan ide pokok dan informasi penting
serta menyajikannya dalam bentuk diagram.
2. Dengan menemukan ide pokok dari bacaan,
siswamampu mengembangkannya dengan
menggunakanbahasanya sendiri secara rinci
menjadi sebuah tulisan.
3. Dengan mengamati bunga, siswa
mampumengidentifikasi perkembangbiakan
generatif melaluigambar yang dibuatnya dan
manfaatnya dengan benar.
4. Dengan berdiskusi, siswa mampu
melaporkanperkembangbiakan generatif melalui
tabel dan manfaatnya dengan benar.
5. Dengan membaca teks tentang ASEAN dan
kehidupansosial budayanya, siswa Mampu
menyebutkankehidupan sosial budaya dari dua
negara ASEAN terkait kondisi geografisnya
dengan benar.
6. Dengan berdiskusi, siswa mampu menulis
laporantentang perbedaan sosial budaya dari
dua negara terkait kondisi geografisnya dengan
benar melaluidiagram Venn.
5
