Page 2 - eModul 3 Jaringan Komputer

PENDAHULUAN

A. Deskripsi
Modul ini terdiri dari tiga kegiatan belajar. Kalian akan mempelajari materi jaringan
komputer dan internet. Setiap kegiatan belajar memiliki tahap-tahap yang harus Kalian
selesaikan dalam alokasi waktu yang telah ditentukan. Kegiatan belajar pada modul ini
secara berurutan membahas tentang pengertian, fasilitas, manfaat, dan jenis-jenis jaringan
komputer, komponen-komponen jaringan komputer beserta fungsinya, dan perintah dasar
jaringan komputer.

B. Prasyarat
Sebelum Kalian mempelajari modul ini Kalian harus telah memiliki pengetahuan
tentang interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.

C. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Keberhasilan belajar dengan modul sangat tergantung kepada kedisiplinan dan
ketekunan Kalian.
2. Modul ini harus diselesaikan dalam waktu 3 x pertemuan.
3. Belajar dengan modul dapat dilakukan secara mandiri atau berkelompok, baik pada
waktu kegiatan pembelajaran di kelas maupun di luar kegiatan pembelajaran.
4. Langkah-langkah yang perlu Kalian ikuti dalam mempelajari modul adalah sebagai
berikut:
a. Bacalah dan pahami dengan benar tujuan yang terdapat pada masing-masing
Kegiatan Belajar.
b. Kerjakan tugas dari setiap kegiiatan belajar dan silahkan dikumpulkan di google
classroom.
c. Bila dalam mempelajari materi tersebut mengalami kesulitan diskusikan dengan
teman-teman yang lain. Dan apabila belum terpecahkan sebaiknya tanyakan pada
Guru pada waktu kegiatan pembelajaran di kelas.

D. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif,
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c.
seni, d. budaya, dan e. humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.

1