Page 3 - Tematik 5 Tema 7_Neat

Subtema

1 1 Peristiwa Kebangsaan

Masa Penjajahan

Kompetensi Inti

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangga, dan negara.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya,
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif dalam bahasa
yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan
yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.
Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Indikator
PPKn 1. Mengidentifikasi perubahan suhu melalui percobaan.
1.3 Mensyukuri keberagaman sosial budaya masyarakat sebagai 2. Membedakan suhu dan kalor.
anugerah Tuhan yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka IPS
Tunggal Ika. 3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika. mempertahankan kedaulatannya.
3.3. Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat. 4.4 Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
sosial budaya masyarakat. Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.
Indikator Indikator
1. Mengidentifikasi bentuk keberagaman. 1. Mengidentifikasi faktor penyebab penjajahan bangsa
2. Mencari tahu sikap atas keberagaman. Indonesia.
Bahasa Indonesia 2. Menyebutkan peristiwa dalam penjajahan bangsa
3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang Indonesia.
disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, SBdP
di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 3.2 Memahami tangga nada.
4.5 Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, iringan musik.
dan bagaimana serta kosakata baku dan kalimat efektif. Indikator
Indikator 1. Mengidentifikasi tangga nada pada lagu wajib.
1. Mencari tahu kosakata. 2. Mencari tahu tinggi rendah nada.
2. Mengidentifikasi informasi pada teks berdasarkan .
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana.
IPA
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari.
4.7 Melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda.

Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan untuk SD/MI Kelas V Semester Genap (Kurikulum 2013) 3