Page 4 - 2 Bahan Ajar Siklus 2 Ebook1
P. 4

Tujuan Pembelajaran




                           1.  Dengan menyimak video wawancara tentang memelihara tumbuhan,

                               siswa dapat menganalisis pertanyaan mengenai cara-cara perawatan

                               tumbuhan untuk wawancara dengan benar.

                           2.  Dengan menyimak video wawancara tentang memelihara tumbuhan
                               dan kegiatan wawancara, siswa dapat menampilkan hasil wawancara

                               mengenai  cara-cara perawatan tumbuhan dengan lafal dan intonasi
                               yang tepat.


                           3.  Dengan  membaca  teks  “Tigor  dan  Keluarganya”,  siswa  dapat
                               menganalisis tugas anggota keluarga sesuai dengan perannya dalam

                               kehidupan  sehari-hari  di  rumah  sebagai  wujud  pengamalan  sila
                               Pancasila  yang  dilambangkan  dalam  “Garuda  Pancasila”  dengan

                               benar.


                           4.  Dengan  membaca  teks  “Tigor  dan  Keluarganya”  dan  berdiskusi

                               dengan  teman,  siswa  dapat  menganalisis  pengalaman  menjalankan

                               tugas  berkaitan  dengan  perannya  dalam  kehidupan  sehari-hari  di
                               rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan
                               dalam “Garuda Pancasila” dengan benar.


                           5.  Dengan  menyimak  video  penjumlahan dengan  garis  bilangan,  siswa

                               dapat menganalisis posisi bilangan cacah pada garis bilangan dengan

                               benar.

                           6.  Dengan  menyimak  video  penjumlahan dengan  garis  bilangan,  siswa

                               dapat  memecahkan  masalah  penjumlahan  bilangan  cacah  dengan

                               menggunakan garis bilangan dengan benar.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9