Page 23 - Revista 60 Aniversario Sagrado Corazón

Revista Conmemorativa del 60 Aniversario del

C.E.I.P. SAGRADO CORAZÓN
G R A F I S M O

C R E A T I V O

ESCRITO POR LAS TUTORAS DE
INFANTIL 5 AÑOS

Parece mentira que algo tan
sencillo aporte tantos
beneficios para el desarrollo
infantil:
- Se mejora la coordinación
óculo-manual: gracias a las
actividades de
grafomotricidad, los niños van
controlando gradualmente sus
movimientos. En un principio
S
i nos preguntasen qué es lo que caracteriza a nuestros alumnos de la son menos hábiles (de ahí
que dibujen garabatos) y
etapa de Infantil lo tendríamos claro: la imaginación y la creatividad. finalmente van ganando en
Por esta razón, desde hace unos cursos, el equipo de Infantil del Sagrado precisión y riqueza de
Corazón ha puesto en marcha una nueva metodología que forma parte ya detalles.
de las actividades rutinarias de nuestras aulas: el grafismo creativo. Y es - Se incentiva la creatividad:
que en una sociedad en la que los alumnos están cada vez más las actividades de grafismo no
acostumbrados a las nuevas tecnologías, hemos visto necesario incluir este son actividades cerradas en
tipo de actividades en el aula con las que dar rienda suelta a nuestra las que los alumnos
creatividad e imaginación. reproduzcan un mismo
Seguramente os preguntéis: ¿Qué es eso del grafismo creativo? Os lo modelo; no. En las
diremos: son actividades que van a permitir a los alumnos y alumnas pasar actividades de grafismo cada
del garabato (en 3 años) hasta la escritura (en 5 años) a través del juego, la niño juega con los colores y
creatividad y la diversión. En nuestro cole, poco a poco, se ha ido los trazos e interpreta, dando
prescindiendo de las típicas fichas de grafomotricidad para dar paso al rienda suelta a su creatividad.
grafismo creativo y es que… una vez que lo hemos probado ¡estamos profes
y alumnos encantados! - Se desarrolla la
organización espacial:
las actividades de
grafismo creativo
permiten a los niños
mejorar en cuanto a la
organización del espacio;
se trabaja la
direccionalidad (de
izquierda a derecha),
conceptos espaciales
como arriba-abajo, a un
lado y a otro… todos
estos conceptos van a
preparar a nuestros
alumnos a la escritura ya
que se estructura el
espacio de la misma
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forma en que escribi_
mos y leemos.

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