Page 5 - E-modul IPA

2

2. Dengan mencoba, siswa dapat mengetahui pengaruh kalor terhadap perubahan suhu

dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh tanggung jawab.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Membaca bacaan tentang kalor dapat mengubah suhu benda.

2. Percobaan, untuk mengetahui kalor dapat mengubah suhu benda.

E. METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan Pembelajaran : Discovery learning

Metode Pembelajaran :stimulasi/pemberianrangsangan, pertanyaan/identifikasi

masalah, pengumpulan data, pembuktian, menarik kesimpulan.

F. MEDIA/ALAT, BAHAN, DAN SUMBER BELAJAR

Media/Alat : 1. Buku pengayaan, kertas folio.

2. Beragam benda di kelas, rumah dan lingkungan sekitar.
Bahan : Air panas, air dingin, 2 buah gelas dan baskom.

Sumber Belajar :Buku Guru dan Siswa Kelas V, Tema 7: Peristiwa Dalam Kehidupan.
Buku Pengayaan 2013. Surakarta:Putra Nugraha.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

1. Kelas dibuka dengan salam, menanyakan 20 menit
Pendahuluan
kabar, dan mengecekkehadiran siswa.

2. Guru meminta salah seorang siswa untuk

memimpin doa.
3. Seorang siswa memimpin doa di depan kelas.

4. Guru menyampaikan judul materi dan tujuan
pembelajaran.

5. Siswa menyimak judul materi dan tujuan

pembelajaran yang disampaikan oleh guru.