Page 27 - E-LAPD Berorientasi PBL Pada Materi Laju Reaksi Untuk Peserta Didik
P. 27
tersebut tidak bisa serta merta diterima oleh Komisi II, karena ada tertera
harga per keranjang buah yang telah disortir tersebut untuk dijual kembali.
Diperkirakan buah-buah tersebut busuk karena cuaca yang panas terutama di
dalam pasar.
Apakah kalian sadar bahwa buah yang dijual di pasar dalam cuaca panas
akan cepat membusuk? Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Berdasarkan
artikel di atas, coba kalian pikirkan bagaimana upaya pencegahan agar buah
tidak cepat mengalami pembusukan.
Mengorganisasikan Peserta Didik Untuk Belajar
• Cermatilah permasalahan yang ada pada artikel sebelumnya.
• Diskusikan dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
KLIK KOTAK INI
UNTUK MENJAWAB
Planning Skills: Menuliskan tujuan belajar
1. Analisislah permasalahan yang dapat Anda identifikasi dari artikel di
atas!
Planning Skills: Mengidentifikasi untuk
mendapatkan informasi
2. Analisislah penyebab permasalahan itu terjadi!
Planning Skills: Menuliskan secara
terperinci informasi yang digunakan untuk
memecahkan masalah
3. Berdasarkan permasalahan tersebut, buatlah rumusan masalah yang
mungkin terjadi!
E-LAPD LAJU REAKSI 17
