Page 2 - إنجاز
P. 2

‫وخمببراةدتراعليتمتيطةوويترريبةويوةبرداامعجمتةدللريمبييةداونت اجلاتررببو تيرفبيويقةطوانعحالوتهاعل‪،‬يمحيالثعاُتمن‪َّ ،‬ظتمقدهمذهخبالرمانتهااشواطسفتيشاخراتطهاةتمهيد‬  ‫ُتعد مكاتب التعليم بيوت‬
                                                                                                                                                                ‫في شكل آليات إشر افية‬
‫تشغيلية سنوية مبنية وفق التوجهات الاستراتيجية لإدارة التعليم ووزارة التعليم‪.‬‬
‫عخادممياتتبهنلىلممكستتفبيالدتيعنليومي بسالههمففويفتحعقديداقمرنؤيالةمباالدترعاليتمواولأبرهادماجفهوا‪،‬لآ ُلمياج ِّنتداالملبنذيلةكوفكاقفةمنإهمجكيانةاتالهتالخبطيشريطةالتوشخبغريالتيه‪،‬‬  ‫وفي كل‬
                                                                                                                                                                                   ‫ليقدم‬
                                                                                                                                                                ‫التربوية وقدراته المادية‪.‬‬
‫وبفضل من الله أنجزالمكتب في العام الدراس ي ‪1443‬هـ عددا من البرامج والمبادرات والآليات‪ ،‬أظهرت أثرا إيجابيا في خبرات‬
‫وإنجازات الميدان التربوي‪ ،‬ليستمرفي أداء رسالته ويقدم حزمة جديدة من البرامج التربوية والمبادرات التطويرية والآليات‬
‫الإشر افية في العام الدراس ي الحالي ‪1444‬هـ تلبي احتياجات الميدان التربوي وتواكب تطلعاته وتعززمكتسباته‪.‬‬
‫وفي ثنايا هذا التقريرإضاءات ولمحات تحكي شيئا من الإنجازوتكشف جانبا من المستهدفات‪.‬‬
   1   2   3   4   5   6   7